APRENDIZAJE-SERVICIO: Aprender haciendo un servicio a la comunidad. Cuido de mí mismo, cuido de los demás y cuido de lo que me rodea. Es un trébol de tres hojas formado por tres corazones, que para encontrarlo tendrás que mirar en tu interior.
"Son cosas chiquitas... no acaban con la pobreza, no nos sacan del subdesarrollo, no terminan con la desigualdad, no socializan los medios de produccción y de cambio, no expropian las cuevas de Alí Babá. Pero quizás desencadenen la alegría de hacer y la traduzcan en actos, y al fin y al cabo, actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque sea un poquito, es la única manera de probar que ésta es TRANSFORMABLE "(Eduardo Galeano)
"Casi todo lo que realicemos será insignificante, pero es muy importante que lo hagamos" (Mahatma Gandhi)
domingo, 30 de junio de 2013
sábado, 29 de junio de 2013
RECONOCIMIENTOS DE ACNUR
Desde ACNUR se hace un reconocimiento de la labor de nuestro centro a través de varios documentos:
CERTIFICADO DEL INGRESO DEL DONATIVO
DIPLOMA DE AGRADECIMIENTO
PUBLICACIÓN EN LA WEB DE ACNUR
Pinchar en la imagen para acceder a la web
domingo, 2 de junio de 2013
TRABAJOS DE INFANTIL SOBRE "LA CAÑADA DE LOS PÁJAROS"
Aquí podéis ver los trabajos sobre "La Cañada de los Pájaros" que han realizado tanto el alumnado con la ayuda de sus profesoras como sus familias. Se han centrado en realizar una campaña de sensibilización y conocimiento de una de las aves en peligro de extinción que viven en este maravilloso paraje natural:
3 años, la cerceta pardilla
4 años, la cigüeña negra
y 5 años la garza real:
También hemos mandado la recogida de firmas a la Cañada de los Pájaros:
3 años, la cerceta pardilla
4 años, la cigüeña negra
y 5 años la garza real:
También hemos mandado la recogida de firmas a la Cañada de los Pájaros:
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LAS FAMILIAS
El pasado día 30 de mayo celebramos nuestra Jornada de Puertas Abiertas con motivo del Día de las Familias. La elección del día fue un acierto ya que al ser fiesta en Sevilla y otras localidades permitió una mayor afluencia de familiares del alumnado.
Las actividades que se propusieron estuvieron diseñadas por el profesorado y las familias a través de sus representantes y todas tuvieron como motor los proyectos de aprendizaje-servicio de nuestro Proyecto Escuela Espacio de Paz.
Aquí podéis ver un resumen de lo que hicimos en el Giner en un bonito vídeo:
Y a continuación en este Glogster podéis ver las actividades de EL Almendral:
Las actividades que se propusieron estuvieron diseñadas por el profesorado y las familias a través de sus representantes y todas tuvieron como motor los proyectos de aprendizaje-servicio de nuestro Proyecto Escuela Espacio de Paz.
Aquí podéis ver un resumen de lo que hicimos en el Giner en un bonito vídeo:
Y a continuación en este Glogster podéis ver las actividades de EL Almendral:
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